题目内容

（　　）和（　　）的右侧面的形状都是  ．
分析：分别找出四个选项中的图形从右侧面看到的图形，再与已知的图形相比较即可选择．
解答：解：观察图形可知，AD的右侧面看到的图形是2层：下层2个正方形，上层1个正方形靠左边，符合题意；
B右侧面看到的是一列2个正方形，不符合题意；
C，右侧面看到的是2层：下层2个正方形，上层1个靠右边，不符合题意；
故选：A、D．
点评：此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．
练习册系列答案
相关题目

用6，3，8，9和五个0按要求写出九位数．

(1)最大的数(　　　　)．

(2)最小的数(　　　　)．

(3)一个零都不读的数(　　　　　　　　　　　)．

(4)只读出一个零的数(　　　　　　　　　　　)．

(5)要读出两个零的数(　　　　　　　　　　　)．

(6)约等于3亿的数(　　　　　　　　　　　　)．

(7)约等于10亿的数(　　　　　　　　　　　)．

用6，3，8，9和五个0按要求写出九位数．

(1)最大的数(　　　　)．

(2)最小的数(　　　　)．

(3)一个零都不读的数(　　　　　　　　　　　)．

(4)只读出一个零的数(　　　　　　　　　　　)．

(5)要读出两个零的数(　　　　　　　　　　　)．

(6)约等于3亿的数(　　　　　　　　　　　　)．

(7)约等于10亿的数(　　　　　　　　　　　)．
想一想，填一填。

(1)万级包括：(　　　)位、(　　　)位、(　　　)位、(　　　)位；计数单位分别是(　　)、(　　)、(　　)、(　　)。你还能写出三个数位和计数单位吗？(　　)位、(　　)位、(　　)位，计数单位分别是(　　)、(　　)、(　　)。

(2)和“万”相邻的两个计数单位是(　　)和(　　)。

(3)从个位起，第(　　　)位是百万位，计数单位是(　　　)；亿位是从右数起第(　　　)位，计数单位是(　　　)。
请根据条件把问题和相关联的列式连起来。

共600页，第一天看了全书的，第二天看了全书的，第三天看了50页。

（1）第一天看了多少页?　　　　　　　　　　　　　　600×

（2）第二天看了多少页?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 600×

（3）第二天和第三天共看了多少页?　　　　　　　　　　　　 600×+600×

（4）前两天看了多少页?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 600×+50?
下面算式中的字母和字分别代表哪个数字?

(1)　　　　　 　　　　(2)　　　　 　　　　　(3)?

A=(　　)　　　　　　　　　　　　 A=(　　)　　　　　　　 　　　　　　　　　学=(　　)?

B=(　　)　　　　　　　　　　　　 B=(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　习=(　　)?

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 好=(　　)

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