题目内容
14.下列说法错误的是( )| A. | 两个整数的积一定是这两个数的最小公倍数 | |
| B. | 两个整数的公倍数一定能被这两个数整除 | |
| C. | 如果两个数互素,那么它们的乘积就是它们的最小公倍数 | |
| D. | 如果两个整数中某一个数是另一个数的倍数,那么这个数就是它们的最小公倍数 |
分析 A,可以通过举例证明,如6和8的积是48,而6和8的最小公倍数是24,所以,两个整数的积一定是这两个数的最小公倍数.说法错误.
B,因为两个数的公倍数是这两个数 公有质因数和各自独有质因数的连乘积,所以两个整数的公倍数一定能被这两个数整除.说法正确.
C,如果两个数互素(互质),那么它们的乘积就是它们的最小公倍数.说法正确.
D,如果两个数成倍数关系,较大的数就是这两个数的最小公倍数.所以,如果两个整数中某一个数是另一个数的倍数,那么这个数就是它们的最小公倍数.说法正确.
解答 解:由分析得:
A,可以通过举例证明,如6和8的积是48,而6和8的最小公倍数是24,所以,两个整数的积一定是这两个数的最小公倍数.说法错误.
B,因为两个数的公倍数是这两个数 公有质因数和各自独有质因数的连乘积,所以两个整数的公倍数一定能被这两个数整除.说法正确.
C,如果两个数互素(互质),那么它们的乘积就是它们的最小公倍数.说法正确.
D,如果两个数成倍数关系,较大的数就是这两个数的最小公倍数.所以,如果两个整数中某一个数是另一个数的倍数,那么这个数就是它们的最小公倍数.说法正确.
故选:A.
点评 此题考查的目的是理解掌握求两个数的公倍数的方法及应用.
练习册系列答案
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19.根据新苗小学秋季作息时间表,完成下列各题.
(1)课间操用30分.
(2)9:05同学们正在上第二节课.
(3)丽丽7:40从家出发,正好准时到校,丽丽上学路上用了10分.
(4)请你仔细推算一下第四节课应该从(11:00)上到(11:40).
(1)课间操用30分.
(2)9:05同学们正在上第二节课.
(3)丽丽7:40从家出发,正好准时到校,丽丽上学路上用了10分.
(4)请你仔细推算一下第四节课应该从(11:00)上到(11:40).
| 7:50 | 到校 |
| 8:05 | 预备 |
| 8:10-8:50 | 第一节课 |
| 9:00-9:40 | 第二节课 |
| 9:40-10:10 | 课间操 |
| 10:10-10:50 | 第三节课 |
| 第四节课 |
6.口算
| 0×27= | 25×3×4= | 500×60= | 240×3= | 62×103≈ |
| 900÷3= | 19+12+38= | 1000-667= | 125×80= | 19×31≈ |
4.简算125×2.7+125×7.3时用到的运算定律是( )
| A. | 乘法交换律 | B. | 乘法结合律 | C. | 乘法分配律 |