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把小朋友看到的打上“√”.
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分析:
(1)小朋友站在灯笼的下面,所以看到的图形是灯笼的底面;
(2)小朋友站在桌子的侧面,所以看到的图形是桌子的侧面,据此即可解答问题.
解答:
解:根据题干分析可得:
点评:
本题是考查观察物体和几何体、画简单几何体的三视图.重点是训练学生的观察、分析能力和空间想象能力.
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