题目内容
根据统计图回答下面的问题.
(1)______班捐款最多,是______元.
(2)4个班平均每班捐款______元.
(3)六年级捐款比五年级捐款多百分之几?
解:(1)六(1)班的捐款最多,为250元;
(2)(170+200+250+230)÷4
=850÷4,
=212.5(元);
答:4个班平均每班捐款 212.5元.
(3)五年级捐款:170+200=370(元),
六年级捐款:250+230=480(元),
六年级比五年级多捐的分率:
(480-370)÷370,
=110÷370,
≈0.297,
=29.7%;
答:六年级捐款比五年级捐款多29.7%.
故答案为:六(1),250,212.5.
分析:(1)根据条形统计图可知,六(1)班的捐款最多,为250元;
(2)可将4个班捐款的钱数相加然后再除以4即可得到平均每班捐款的钱数;
(3)把五年级捐款数看做“1”,要明确问题是:六年级比五年级多捐的款数占单位“1”五年级的百分之几.
点评:解答此题的关键是如何从条形统计图中获取信息,然后再根据信息进行解答即可.
(2)(170+200+250+230)÷4
=850÷4,
=212.5(元);
答:4个班平均每班捐款 212.5元.
(3)五年级捐款:170+200=370(元),
六年级捐款:250+230=480(元),
六年级比五年级多捐的分率:
(480-370)÷370,
=110÷370,
≈0.297,
=29.7%;
答:六年级捐款比五年级捐款多29.7%.
故答案为:六(1),250,212.5.
分析:(1)根据条形统计图可知,六(1)班的捐款最多,为250元;
(2)可将4个班捐款的钱数相加然后再除以4即可得到平均每班捐款的钱数;
(3)把五年级捐款数看做“1”,要明确问题是:六年级比五年级多捐的款数占单位“1”五年级的百分之几.
点评:解答此题的关键是如何从条形统计图中获取信息,然后再根据信息进行解答即可.
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