题目内容
问题:在下面括号里填上适当的自然数,使等式成立.
=
+
=
+
=.
+
=
+
=
+
分析:把
表示成两个单位分数(分子为1的分数)的和,可以这样考虑:若两个加数相同,则
=
=
+
;
若两个加数不相同,可利用分数的基本性质将分数的分子、分母扩大相同的倍数,再将分子拆成两个自然数的和,即:
=
=
=
+
(A=B+C,A、B、C是自然数),若B、C是6的约数,则
、
可以化成单位分数.
所以
=
+
=
+
=
+
=
+
=
+
;
根据对上述材料的理解完成下列各题:
(1)在下面括号里填上相同的自然数,使等式成立
=
+
(2)已知
=
+
(A、B是不相等的自然数)求所有满足条件A、B的值.(直接写出答案).
| 1 |
| 6 |
| 1 |
| ( ) |
| 1 |
| ( ) |
| 1 |
| ( ) |
| 1 |
| ( ) |
| 1 |
| ( ) |
| 1 |
| ( ) |
| 1 |
| ( ) |
| 1 |
| ( ) |
| 1 |
| ( ) |
| 1 |
| ( ) |
分析:把
| 1 |
| 6 |
| 1 |
| 6 |
| 1×2 |
| 6×2 |
| 1 |
| 12 |
| 1 |
| 12 |
若两个加数不相同,可利用分数的基本性质将分数的分子、分母扩大相同的倍数,再将分子拆成两个自然数的和,即:
| 1 |
| 6 |
| 1×A |
| 6×A |
| B+C |
| 6A |
| B |
| 6A |
| C |
| 6A |
| B |
| 6A |
| C |
| 6A |
所以
| 1 |
| 6 |
| 1 |
| 12 |
| 1 |
| 12 |
| 1 |
| 15 |
| 1 |
| 10 |
| 1 |
| 18 |
| 1 |
| 9 |
| 1 |
| 24 |
| 1 |
| 8 |
| 1 |
| 42 |
| 1 |
| 7 |
根据对上述材料的理解完成下列各题:
(1)在下面括号里填上相同的自然数,使等式成立
| 1 |
| 10 |
| 1 |
| ( ) |
| 1 |
| ( ) |
(2)已知
| 1 |
| 10 |
| 1 |
| A |
| 1 |
| B |
(A、B是不相等的自然数)求所有满足条件A、B的值.(直接写出答案).
分析:(1)(2)题可以根据材料中的分析去解答,即利用分数的基本性质将分数的分子、分母扩大相同的倍数,再将分子拆成两个自然数的和,然后再化成单位分数即可.
解答:解:(1)
=
=
+
;
(2)
=
+
=
+
=
+
=
+
;
所以A=30、B=15;A=60、B=12;A=110、B=11;A=35、B=14 (每组A、B的取值可任意交换).
| 1 |
| 10 |
| 1×2 |
| 10×2 |
| 1 |
| 20 |
| 1 |
| 20 |
(2)
| 1 |
| 10 |
| 1 |
| 30 |
| 1 |
| 15 |
| 1 |
| 60 |
| 1 |
| 12 |
| 1 |
| 110 |
| 1 |
| 11 |
| 1 |
| 35 |
| 1 |
| 14 |
所以A=30、B=15;A=60、B=12;A=110、B=11;A=35、B=14 (每组A、B的取值可任意交换).
点评:本题关键是把分子拆成两个自然数的和,并且这两个自然数要是分母的约数.
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