题目内容
五个苹果分给六个小朋友,每个人得到相同的一大块和一小块,你知道这一大块可能是一个苹果的几分之几吗?一小块呢?
考点:分数的意义、读写及分类
专题:分数和百分数
分析:把这个苹果看作单位“1”,分给6个同学,可知一人得到
个苹果,又因为1人得1大块和1小块,所以,大块+小块=
,可是1个苹果被切了
,就还剩
,所以可知小块是
,大块是(
-
);由此解答即可.
| 5 |
| 6 |
| 5 |
| 6 |
| 5 |
| 6 |
| 1 |
| 6 |
| 1 |
| 6 |
| 5 |
| 6 |
| 1 |
| 6 |
解答:
解:可知一人得到
个苹果,又因为1人得1大块和1小块,所以,大块+小块=
,可是1个苹果被切了
,就还剩
,所以可知小块是
,大块是
-
=
;
答:一大块是
个苹果,一小块是
个苹果.
| 5 |
| 6 |
| 5 |
| 6 |
| 5 |
| 6 |
| 1 |
| 6 |
| 1 |
| 6 |
| 5 |
| 6 |
| 1 |
| 6 |
| 2 |
| 3 |
答:一大块是
| 2 |
| 3 |
| 1 |
| 6 |
点评:此题考查了分数的意义,明确1人得1大块和1小块,所以,大块+小块=
,是解答此题的关键.
| 5 |
| 6 |
练习册系列答案
相关题目