Question

10．学校有足球60个，排球X个，有排球多少个？

Answer 1

分析 比排球多20%，把排球的个数看作单位“1”，根据分数乘法的意义，则足球的个数比排球个数多20%x个，根据加法的意义，排球个数x+足球比排球个数多的20%x个=足球的个数，即x+x×20%=60；
比排球少20%，把排球的个数看作单位“1”，根据分数乘法的意义，则足球的个数比排球个数少20%x个，根据减法的意义，排球个数x-足球比排球个数少的20%x个=足球的个数，即x-x×20%=60；
排球的个数比足球多20%，把足球的个数看作单位“1”，根据分数乘法的意义，先用足球的个数乘20%求出排球的个数比足球多的个数，再根据加法的意义，那么排球的个数是：60+60×20%；
排球的个数比足球少20%，把足球的个数看作单位“1”，根据分数乘法的意义，先用足球的个数乘20%求出排球的个数比足球少的个数，再根据减法的意义，那么排球的个数是：60-60×20%．

解答 解：

点评 此题是连线题，关键是根据已知条件及问题、百分数乘法的意义，列出算式，然后再根据列出的算式连线．