题目内容

解决问题：
考点：从不同方向观察物体和几何体
专题：立体图形的认识与计算
分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：一层三个正方形；从上面看到的图形是两行：上面一行1个正方形靠左，下面一行3个正方形；从左面看到的图形是一行2个正方形，据此即可判断．
解答： 解：根据题干分析可知：第一个图形是从左面看到，
第二个图形是从正面看到的，
第三个图形是从上面看到的．
点评：本题考查从不同方向观察物体和几何体，主要考查学生空间想象能力以及对立体图形的认识．
练习册系列答案
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李老师买数学参考书用了24.28元，买语文参考书用了23.72元，他付给售货员50元，应找回多少钱？（用两种方法计算）
如图，李萍把一个圆柱切割拼成一个近似的长方体，这个长方体的底面积是
 
，高是
 
，所以圆柱的体积也可用
 
来求．
小数部分没有最低的数位．
 
（判断对错）
计算：
9
7
+
1
8
+
5
7
+
3
8
；      
13
14
-（
9
14
+
1
7
）．
在□里填一个数字，使每个数都是3的倍数．
□5，□里可以填
 
；
3□7，□里可以填
 
；
□78，□里可以填
 

14□3，□里可以填
 
；
60□1，□里可以填
 
．
用一些大小相等的正方形纸片正好能盖住长60厘米，宽42厘米的长方形．这些小正方形的边长最大可以是
 
厘米．（整厘米数）
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