搜索
题目内容
既可以读作五分之六,又可以读作五比六.
试题答案
相关练习册答案
错误
分析:根据分数的读法可知,
读作五分之六;根据比的意义可知,
=6:5,读作六比五.
解答:
=6:5,
既可以读作五分之六,又可以读作六比五.
故答案为:错误.
点评:两个数相除,也叫两个数的比.
练习册系列答案
王立博探究学案系列答案
津桥教育计算小状元系列答案
口算100系列答案
完全作业系列答案
春雨教育默写高手系列答案
高分装备复习与测试系列答案
全效学习同步学练测系列答案
高效课堂导学案吉林出版集团有限责任公司系列答案
自我评价与提升系列答案
我为题狂系列答案
相关题目
像“-16,-53,-2,…”这样的数叫做负数.“-16”读作“负十六”,“-53”读作“负五十三”.“-”是负号.我们以前学过的数,除了0以外,都是正数(0既不是正数也不是负数).例如“+2,+
1
3
”(“+”号可以省略),分别读作:“正二,正三分之一”(如果省略正号,则不读出“正”).请你读出下列各数.
+1080:
正一千零八十
正一千零八十
;-1003:
负一千零三
负一千零三
;-0.006:
负零点零零六
负零点零零六
;+
4
3
:
正三分之四
正三分之四
;-
4
7
:
负七分之四
负七分之四
;-
1
120
:
负一百二十分之一
负一百二十分之一
.
6
5
既可以读作五分之六,又可以读作五比六.
×
×
.(判断对错)
6
5
既可以读作五分之六,又可以读作六比五.
. (判断对错)
关 闭
试题分类
高中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
初中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
小学
数学
英语
其他
阅读理解答案
已回答习题
未回答习题
题目汇总
试卷汇总
练习册解析答案