Question

如图所示四幅图各是谁看到的？分别用线连起来．

Answer 1

分析：小女孩看茶壶，壶把在左边，壶嘴在右边；戴帽子的小男孩正对着壶把；另一个小男孩看到的茶壶，壶把在右边，壶嘴在左边；据此连线即可．

解答：解：由分析可得：

点评：此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．