题目内容
在-5.5、0、4.5、+30、-9.9中，正数有 个，负数有 个， 既不是正数又不是负数．
考点：负数的意义及其应用
专题：数的认识
分析：根据负数的意义，在-5.5、0、4.5、+30、-9.9中，正数有2个：4.5，+30，负数有2个：-5.5、-9.9，0既不是正数又不是负数，据此解答即可．
解答：
解：在-5.5、0、4.5、+30、-9.9中，
正数有2个：4.5，+30，
负数有2个：-5.5、-9.9，
0既不是正数又不是负数．
故答案为：2、2、0．
正数有2个：4.5，+30，
负数有2个：-5.5、-9.9，
0既不是正数又不是负数．
故答案为：2、2、0．
点评：此题主要考查了负数的意义和正、负数的判断．
练习册系列答案
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