题目内容
吃饭时同学们把若干张正方形桌子拼成一排(相邻桌子之间不留缝隙),一张桌子能围坐8人,两张正方形桌子能围坐12人,下面的表告诉我们规律:
| 桌子/张 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | … |
| 学生/人 | 8 | 12 | 16 | 20 | 24 | 28 | … |
- A.8a=b
- B.6a=b
- C.4(a+1)=b
- D.4(a-1)=b
C
分析:根据题意可得:一张正方形的桌子可以坐8人;此后,每增加1张桌子,可多坐4人.
解答:第一张桌子可以坐4人;
拼2张桌子可以坐4×2+4=4×(2+1)=12人;
拼3张桌子可以坐4×3+4=4×(3+1)=16人;
拼4张桌子可以坐4×4+4=4×(4+1)=20人;
拼5张桌子可以坐4×5+4=4×(5+1)=24人;
拼6张桌子可以坐4×6+4=4×(6+1)=28人;
如果桌子数用a来表示,学生数用b来表示,那么表示桌子数与学生数之间的关系的式子:
故n张桌子拼在一起可以坐4×a+4=4(a+1)=b;
故选:C.
点评:此题考查了平面图形的规律变化,要求学生观察图形,分析、归纳并发现其中的规律,并应用规律解决问题.
分析:根据题意可得:一张正方形的桌子可以坐8人;此后,每增加1张桌子,可多坐4人.
解答:第一张桌子可以坐4人;
拼2张桌子可以坐4×2+4=4×(2+1)=12人;
拼3张桌子可以坐4×3+4=4×(3+1)=16人;
拼4张桌子可以坐4×4+4=4×(4+1)=20人;
拼5张桌子可以坐4×5+4=4×(5+1)=24人;
拼6张桌子可以坐4×6+4=4×(6+1)=28人;
如果桌子数用a来表示,学生数用b来表示,那么表示桌子数与学生数之间的关系的式子:
故n张桌子拼在一起可以坐4×a+4=4(a+1)=b;
故选:C.
点评:此题考查了平面图形的规律变化,要求学生观察图形,分析、归纳并发现其中的规律,并应用规律解决问题.
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