题目内容
2014名学生按1,2,3,4,3,2,1,2,3,4,3,2,1…的规律报数,第20名学生报的数是 第100名报的数是 第2014名报的数是 .
考点:简单周期现象中的规律
专题:探索数的规律
分析:观察这组数的特点,每6个数为一轮,1,2,3,4,3,2,再用20、100、2014各除以6,看余数,据此解答即可.
解答:
解:每6个数为一轮,1,2,3,4,3,2
20÷6=3…2
所以第20名学生报的数是2;
100÷6=16…4
所以第100名学生报的数是4;
2014÷6=335…4
所以第2014名学生报的数是4;
故答案为:2,4,4.
20÷6=3…2
所以第20名学生报的数是2;
100÷6=16…4
所以第100名学生报的数是4;
2014÷6=335…4
所以第2014名学生报的数是4;
故答案为:2,4,4.
点评:本题是一道找规律的题目,对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按什么规律变化的.
练习册系列答案
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树林里有杨树160棵,比松树少
,松树有多少棵?正确列式是( )
| 1 |
| 9 |
A、160×(1-
| ||
B、160×(1+
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C、160÷(1-
| ||
D、160÷(1+
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