题目内容
8．想让别人很直观看出数量的多和少，制成（ ）更方便．| A． | 统计表 | B． | 条形图 | C． | 折线图 |
分析 条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．
解答 解：根据统计图的特点可知：想让别人很直观看出数量的多和少，制成条形统计图更方便．
故选：B．
点评 此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．
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6．在一条直线上截取线段AB=6cm，再在射线AB上截取线段AC=10cm，则AB中点与AC中点的距离是（ ）
| A． | 8cm | B． | 4cm | C． | 3cm | D． | 2cm |
13．动手操作，开心探究．
实验小学三至六年级学生近视人数情况统计表
（1）把上面的数据用条形统计图表示出来．
（2）三年级近视人数最少，六年级近视人数最多．
（3）看了上面的信息，你有什么想法？
实验小学三至六年级学生近视人数情况统计表
| 年级 | 三年级 | 四年级 | 五年级 | 六年级 |
| 人数 | 8 | 14 | 25 | 40 |
（2）三年级近视人数最少，六年级近视人数最多．
（3）看了上面的信息，你有什么想法？