题目内容
1.如图,一个大正方形用“+”字形连续均分,所得的小正方形越来越多,依次是4个,7个,10个…第5次均分后所得的小正方形有16个.分析 观察图形可知,第1次均分后得到的小正方形是3×1+1=4个;第2次均分后得到的小正方形是3×2+1=7个;第3次均分后得到的小正方形是3×3+1=10个;第4次均分后得到的小正方形是3×4+1=13个;则第n次均分后得到的小正方形是3n+1个;据此可得第5次均分后得到的小正方形是3×5+1=16个;据此即可解答问题.
解答 解:根据题干分析可得:第1次均分后得到的小正方形是3×1+1=4个
第2次均分后得到的小正方形是3×2+1=7个
第3次均分后得到的小正方形是3×3+1=10个
第4次均分后得到的小正方形是3×4+1=13个
则第n次均分后得到的小正方形是3n+1个;
那么第5次均分后得到的小正方形是
3n+1
=3×5+1
=16(个)
答:第5次均分后所得的小正方形有 16个.
故答案为:16.
点评 主要考查了学生通过特例分析从而归纳总结出一般结论的能力.对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的,通过分析找到各部分的变化规律后直接利用规律求解.
练习册系列答案
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11.小红和小兰在教室里的座位用数对表示分别是小红(3,3),小兰(3,6).下面说法错误的是( )
| A. | 他们在同一列 | B. | 小红在小兰前面 | ||
| C. | 他们在同一行 | D. | 小红后面的同学的位置是(3,4) |
16.做同一种零件,甲5分钟做6个,乙6分钟做7个.( )做得快.
| A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 无法确定 |
11.直接写得数
| 120÷4= | 500÷5= | 18×0= | 630÷3= |
| 0÷5= | 480÷4= | 400÷2÷5= | 480÷4÷2= |