题目内容
4.六年级同学植树x棵,五年级植树的棵数比六年级的4倍少16棵,五年级植树(4x-16)棵,比六年级多植树(3x-16)棵.分析 六年级同学植树x棵,五年级植树的棵数比六年级的4倍少16棵,根据倍数的意义及它们之间的数量关系,用六年级植树的棵数乘4减16棵就是五年级植树的棵数;用五年级植树棵数减六年级植树棵数就是五年级比六年级多植的棵数.
解答 解:五年级植树:x×4-16=4x-16(棵),
比六年级多植:4x-16-x=3x-16(棵).
故答案为:(4x-16),(3x-16).
点评 此题是使学生在现实情景中理解用字母表示数的意义,初步掌握用字母表示数的方法;会用含有字母的式子表示数量.注意,数字与字母相乘,数字因数写在字母因数前面,并且省略乘号.
练习册系列答案
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14.求比值.
| 3:0.5 | $\frac{1}{20}$:$\frac{2}{5}$ | 5.6:9.1 |
| $\frac{21}{10}$:$\frac{7}{2}$ | 1.6:6.4 | 1.25:$\frac{1}{8}$ |