Question

14．先估计，再测量

数 学 课 本		估  计	实际测量
	数学课本的长	26厘米	25厘米2毫米
	数学课本的宽	19厘米	18厘米6毫米

Answer 1

分析 先估测，再按下面的方法测量即可：
（1）尺子要沿着所测长度放，尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜．
（2）不利用磨损的零刻度线，如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值．
（3）厚尺子要垂直放置．
（4）读数时，视线应与尺面垂直．

解答 解：经估测和测量可得：

数 学 课 本		估  计	实际测量
	数学课本的长	26厘米	25厘米 2毫米
	数学课本的宽	19厘米	18厘米 6毫米

故答案为：26，25，2；19，18，6．

点评 本题考查了估测和长度的测量，要注意灵活应用．