题目内容

不计算，在横线里填上“＞‘＜”或“=”
2.8×1.05
 
 2.8；    0.58×10
 
0.58；
7.7×0.95
 
7.7；     8.1×1
 
8.1．
考点：积的变化规律
专题：运算顺序及法则
分析：一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数；一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数；一个数（0除外）乘等于1的数，积等于这个数；据此解答．
解答： 解：2.8×1.05＞2.8；    0.58×10＞0.58；
7.7×0.95＜7.7；     8.1×1=8.1．
故答案为：＞，＞，＜，=．
点评：此题考查了不用计算判断因数与积之间大小关系的方法．
练习册系列答案
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三个聪明的初中生聚在一起玩一个推理的游戏，小强与小花各选了一个自然数并分别将它告诉小安．小安告诉小强和小花，他将分别把这两个数的和与乘积写在不同的纸上．小安写好后，将其中一张纸藏起来，把另一张纸亮出来给小强和小花看（这张纸上写着2008）．小安请小强和小花互猜对方所选的数，小强首先宣称他无法确定小花所选的数，小花听完小强的话后，也说她无法确定小强所选的数．请问：小花所选的数是什么？
如图所示，△GAF的面积是11，△GCD的面积是21，四边形GABC的面积是71，且ABCDEF是正六边形，那么△GEF的面积是多少？
松树的棵数比柏树多
1
5
，是把松树的棵数看做单位“1”．
 
．（判断对错）
分子为1的分数叫做单位分数．早在三千多年前，古埃及人就利用单位分数进行书写和计算．将一个分数分拆为几个不同的单位分数之和是一个古老且有意义的问题．例如：
3
4
=
1+2
4
=
1
4
+
2
4
=
1
4
+
1
2
；        
2
3
=
4
6
=
1+3
6
=
1
6
+
3
6
=
1
6
+
1
2
．
（1）仿照上例分别把分数
3
8
和
2
5
分拆成两个不同的单位分数之和．
3
8
=
2
5
=
（2）在上例中，
3
4
=
1
4
+
1
2
，又因为
1
2
=
3
6
=
1+2
6
=
1
6
+
2
6
=
1
6
+
1
3
，所以：
3
4
=
1
4
+
1
6
+
1
3
，即
3
4
可以写成三个不同的单位分数之和．按照这样的思路，它也可以写成四个，甚至五个不同的单位分数之和．根据这样的思路，探索分数
3
8
能写出哪些两个以上的不同单位分数的和？（写对一个得一分）
在横线上填上适当的数．
60个月=
 
年       2日=
 
时         35日=
 
个星期
3时=
 
分          480秒=
 
分       36个月=
 
年．
将一个长方形的铁丝圈，拉成一个平行四边形，它的面积（　　）原来的长方形面积．
A、大于B、小于
C、等于D、不能确定
一件上衣售价138.6元，一条裤子售价48.5元，买这样的8套服装共花多少元？
40的
1
8
是
 
     5个
2
9
是
 
．

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