题目内容
把3.16、3.1
、3.
、3.
6
按从小到大的顺序排列起来:
< < < .
| ? |
| 6 |
| ? |
| 1 |
| ? |
| 6 |
| ? |
| 1 |
| ? |
| 6 |
考点:小数大小的比较
专题:小数的认识
分析:根据循环节的意义及小数大小的比较,先看小数的整数部分,整数部分大的这个数就大,整数部分相同的就看十分位,十分位大的这个数就大,十分位相同的,再看百分位,百分位大的这个数就大…此题可解.
解答:
解:根据小数大小的比较方法知:
3.16=3.16
3.1
=3.16666…
3.
=3.161616…
3.
6
=3.166166166…
所以:3.16<3.
<3.
6
<3.1
.
故答案为:3.16,3.
,3.
6
,3.1
.
3.16=3.16
3.1
| ? |
| 6 |
3.
| ? |
| 1 |
| ? |
| 6 |
3.
| ? |
| 1 |
| ? |
| 6 |
所以:3.16<3.
| ? |
| 1 |
| ? |
| 6 |
| ? |
| 1 |
| ? |
| 6 |
| ? |
| 6 |
故答案为:3.16,3.
| ? |
| 1 |
| ? |
| 6 |
| ? |
| 1 |
| ? |
| 6 |
| ? |
| 6 |
点评:本题主要让学生根据循环节表示的意义,以及小数大小的比较方法对五个数个进行大小比较.
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