题目内容
根据不同的问题列式解答.
一条公路,已修了200米,还剩下400米.
(1)已修的是剩下的百分之几?
(2)剩下的是已修的百分之几?
(3)已修的是全长的百分之几?
(4)剩下的是全长的百分之几?
(5)已修的比剩下的少百分之几?
(6)剩下的比已修的多百分之几?
一条公路,已修了200米,还剩下400米.
(1)已修的是剩下的百分之几?
(2)剩下的是已修的百分之几?
(3)已修的是全长的百分之几?
(4)剩下的是全长的百分之几?
(5)已修的比剩下的少百分之几?
(6)剩下的比已修的多百分之几?
考点:百分数的实际应用
专题:分数百分数应用题
分析:(1)要求已修的是剩下的百分之几,用已修的除以剩下的;
(2)要求剩下的是已修的百分之几,用剩下的除以已修的;
(3)要求已修的是全长的百分之几,用已修的除以全长;
(4)要求剩下的是全长的百分之几,用剩下的除以全长;
(5)要求已修的比剩下的少百分之几,用已修的比剩下的少的除以剩下的;
(6)要求剩下的比已修的多百分之几,用剩下的比已修的多的除以已修的.
(2)要求剩下的是已修的百分之几,用剩下的除以已修的;
(3)要求已修的是全长的百分之几,用已修的除以全长;
(4)要求剩下的是全长的百分之几,用剩下的除以全长;
(5)要求已修的比剩下的少百分之几,用已修的比剩下的少的除以剩下的;
(6)要求剩下的比已修的多百分之几,用剩下的比已修的多的除以已修的.
解答:
解:(1)200÷400=50%
答:已修的是剩下的50%;
(2)400÷200=200%
答:剩下的是已修的200%;
(3)200÷(200+400)≈33%
答:已修的是全长的33%;
(4)400÷(200+400)≈67%
答:剩下的是全长的67%;
(5)(400-200)÷400=50%
答:已修的比剩下的少50%;
(6)(400-200)÷200=100%
答:剩下的比已修的多100%.
答:已修的是剩下的50%;
(2)400÷200=200%
答:剩下的是已修的200%;
(3)200÷(200+400)≈33%
答:已修的是全长的33%;
(4)400÷(200+400)≈67%
答:剩下的是全长的67%;
(5)(400-200)÷400=50%
答:已修的比剩下的少50%;
(6)(400-200)÷200=100%
答:剩下的比已修的多100%.
点评:本题是求一个数是另一个数的百分之几,关键是看把谁当成了单位“1”,单位“1”的量为除数.
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