题目内容
有两个同样的长方形,长都是6厘米,宽都是3厘米.
(1)把它们拼成如图1的正方形.这个长方形的周长是多少?
(2)把它们拼成如图2的长方形.这个长方形的周长是多少?

(1)把它们拼成如图1的正方形.这个长方形的周长是多少?
(2)把它们拼成如图2的长方形.这个长方形的周长是多少?
考点:图形的拼组,长方形的周长
专题:
分析:(1)把两个小长方形的长拼组在一起,就会拼成一个正方形,这个正方形的边长就是长方形的长6厘米;由此根据正方形的周长公式求出正方形的周长;
(2)把两个小长方形的宽拼组在一起,就会拼成一个大长方形,这个长方形的长是两个小长方形长的和,宽是小长方形的宽3厘米,再根据长方形的周长公式求出长方形的周长.
(2)把两个小长方形的宽拼组在一起,就会拼成一个大长方形,这个长方形的长是两个小长方形长的和,宽是小长方形的宽3厘米,再根据长方形的周长公式求出长方形的周长.
解答:
解:(1)拼成一个正方形:
这个正方形的边长是6厘米;
周长:6×4=24(厘米);
(2)拼成一个长方形:
这个长方形的长是:6+6=12(厘米);
宽是3厘米;
周长是:(12+3)×2=30(厘米);
答:正方形的周长是24厘米,长方形的周长是30厘米.
这个正方形的边长是6厘米;
周长:6×4=24(厘米);
(2)拼成一个长方形:
这个长方形的长是:6+6=12(厘米);
宽是3厘米;
周长是:(12+3)×2=30(厘米);
答:正方形的周长是24厘米,长方形的周长是30厘米.
点评:本题考查了学生图形的组拼,同时考查了学生对长方形、正方形周长公式的掌握运用情况.
练习册系列答案
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下面各数中,一个零也不读的是( )
| A、90000900 |
| B、90090000 |
| C、9009000 |