题目内容
(1)小熊吃了
(2)小猪吃了蛋糕的
| ( ) |
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| ( ) |
| ( ) |
(3)
(4)请你从题中选出两个分数,比较它们的大小.
| ( ) |
| ( ) |
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| ( ) |
| ( ) |
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| ( ) |
| ( ) |
考点:分数的意义、读写及分类,分数大小的比较
专题:分数和百分数
分析:(1)把这个蛋糕看作单位“1”,把它平均分成10份,每份是这个蛋糕的
,小熊吃了这个蛋糕的
,是3个
,即3块;同理,小狗吃了2块.
(2)小猪吃4块,是4个
,这个蛋糕的
;小兔吃了1块,是这个蛋糕的
.
(3)小猪吃了4块,吃的蛋糕最多,小兔吃了1块,吃的最少.
(4)任意选出三对分数,再根据分数的大小比较方法进行比较.
| 1 |
| 10 |
| 3 |
| 10 |
| 1 |
| 10 |
(2)小猪吃4块,是4个
| 1 |
| 10 |
| 4 |
| 10 |
| 1 |
| 10 |
(3)小猪吃了4块,吃的蛋糕最多,小兔吃了1块,吃的最少.
(4)任意选出三对分数,再根据分数的大小比较方法进行比较.
解答:
解:(1)小熊吃了3块蛋糕,小狗吃了2块蛋糕.
(2)小猪吃了蛋糕的
,小兔吃了蛋糕的
.
(3)小猪吃的蛋糕最多,小兔吃的蛋糕最少.
(4)请你从题中选出两个分数,比较它们的大小.
>
;
<
;
<
.
故答案为:3,2,
,
,小猪,小兔,
>
,
<
,
<
.
(2)小猪吃了蛋糕的
| 4 |
| 10 |
| 1 |
| 10 |
(3)小猪吃的蛋糕最多,小兔吃的蛋糕最少.
(4)请你从题中选出两个分数,比较它们的大小.
| 4 |
| 10 |
| 1 |
| 10 |
| 2 |
| 10 |
| 3 |
| 10 |
| 1 |
| 10 |
| 2 |
| 10 |
故答案为:3,2,
| 4 |
| 10 |
| 1 |
| 10 |
| 4 |
| 10 |
| 1 |
| 10 |
| 2 |
| 10 |
| 3 |
| 10 |
| 1 |
| 10 |
| 2 |
| 10 |
点评:此题是考查分数的意义、简单分数的大小比较等.把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数.
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