题目内容
□○□=□________．
6×4=24（只）
分析：根据图意，可知要求小猴有多少只，也就是求6只的4倍是多少，用乘法计算．
解答：6×4=24（只）；
答：我们有24只．
点评：此题考查乘法的意义：求一个数的几倍是多少，用乘法计算．
分析：根据图意，可知要求小猴有多少只，也就是求6只的4倍是多少，用乘法计算．
解答：6×4=24（只）；
答：我们有24只．
点评：此题考查乘法的意义：求一个数的几倍是多少，用乘法计算．
练习册系列答案
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乙小学六年级学生体育达标情况如下表，请先把统计表填写完整，再回答问题：
六年级学生体育达标情况统计表
项目 人数 班级 | 全班人数 | 达标人数 | 达标率 |
| 一班 | 40 | 34 | |
| 二班 | 60 | 80% | |
| 三班 | 38 | 76% | |
| 合计 |
．
-
”表示________个
减去________个