题目内容

一辆汽车6小时行驶408千米，照这样计算，9小时行驶多少千米？

分析：一辆汽车6小时行驶408千米，根据除法的意义，其每小时行408÷6千米，根据乘法的意义可知，照这样计算，9小时行驶408÷6×9千米．

解答：解：408÷6×9
=68×9，
=612（千米）．
答：9小时行612千米．

点评：本题体现了行程问题的基本关系式：路程÷时间=速度．

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（2012?呼和浩特）列式解答．
（1）一辆汽车3小时行驶186千米，照这样计算，从甲地到乙地需要5小时．甲、乙两地相距多少千米？（用比例知识解答）
（2）要加工2720个零件．原来每天加工80个，工作15天后，改为每天加工95个．这样再加工几天就可以完成任务？
（3）根据小明和小冬的对话算一算，美术组有多少人？
小明说：“学校舞蹈组有35人，你知道美术组有多少人吗？”
小冬说：“舞蹈组人数比美术组多

．”
（4）一圆锥形麦堆，底面积是3.14平方米，高0.6米．每立方米小麦约重500千克，这堆小麦重多少千克？若把这些小麦加工成面粉，小麦的出粉率是80%，可以加工面粉多少千克？
（5）学校组织为灾区捐款活动，五年级捐款占全校捐款总数的20%，六年级捐款占全校捐款总数的

，六年级比五年级多捐款120元．全校共捐款多少元？五年级捐款多少元？
（6）公园里杨树的棵树比柳树少

，同时杨树的棵数又是松树的

．已知柳树有20棵，松树有多少棵？

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（1）把下表填写完整．

时间/时	1	2	3	4	5	6
路程/千米	80

（2）根据表中的数据，在如图描出时间和路程所对应的点．再把它们按顺序连接起来．

（3）所行的路程和所用的时间成正比例吗？你是根据什么来判断的？
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列式解答．
（1）一辆汽车3小时行驶186千米，照这样计算，从甲地到乙地需要5小时．甲、乙两地相距多少千米？（用比例知识解答）
（2）要加工2720个零件．原来每天加工80个，工作15天后，改为每天加工95个．这样再加工几天就可以完成任务？
（3）根据小明和小冬的对话算一算，美术组有多少人？
小明说：“学校舞蹈组有35人，你知道美术组有多少人吗？”
小冬说：“舞蹈组人数比美术组多 $数学公式$ ．”
（4）一圆锥形麦堆，底面积是3.14平方米，高0.6米．每立方米小麦约重500千克，这堆小麦重多少千克？若把这些小麦加工成面粉，小麦的出粉率是80%，可以加工面粉多少千克？
（5）学校组织为灾区捐款活动，五年级捐款占全校捐款总数的20%，六年级捐款占全校捐款总数的 $数学公式$ ，六年级比五年级多捐款120元．全校共捐款多少元？五年级捐款多少元？
（6）公园里杨树的棵树比柳树少 $数学公式$ ，同时杨树的棵数又是松树的 $数学公式$ ．已知柳树有20棵，松树有多少棵？