题目内容

$数学公式$ = $数学公式$ - $数学公式$ = $数学公式$ ．

解：
$\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ．
分析：根据异分母分数减法的计算方法进行计算．
点评：异分母分数相减，先通分，然后再按照同分母分数减法的计算方法进行计算．

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化工厂生产了300瓶洗发液，不合格的有6瓶，这批洗发液的合格率是________．

要反映某校六年级学生人数与全校学生人数的关系，应选用统计图．

A.
条形
B.
折线
C.
扇形

$数学公式$ -（ $数学公式$ - $数学公式$ ）（ $数学公式$ - $数学公式$ ）÷ $数学公式$ $数学公式$ +（ $数学公式$ + $数学公式$ ）× $数学公式$ 〔 $数学公式$ -（ $数学公式$ - $数学公式$ ）〕÷ $数学公式$ ．

求下列各比的比值．
6：24 $数学公式$ ： $数学公式$ 0.8： $数学公式$ ．

十万位、百万位、千万位、亿位都是计数单位.

7046=7×+×100+×10+6×．

小圆直径是大圆直径的 $数学公式$ ，大圆面积就是小圆面积的

A.
$数学公式$
B.
25倍
C.
5倍

工程队修一条公路，已经修了 $数学公式$ ，还剩20千米没有修．这条公路全长是多少米？