题目内容

先通分,再比较大小.
9
10
5
14
                      
19
60
8
15
3
5
                  
5
6
7
9
11
12
考点:约分和通分,分数大小的比较
专题:分数和百分数
分析:找出每组分数的分母的最小公倍数,再根据分数的基本性质,把它们变成分母是它们最小公倍数而分数值大小不变的分数,然后再比较大小.
解答: 解:(1)
9
10
=
9×7
10×7
=
63
70

5
14
=
5×5
14×5
=
25
70

因为
63
70
25
70
,所以
9
10
5
14


(2)
8
15
=
8×4
15×4
=
32
60

3
5
=
3×12
5×12
=
36
60

因为
36
60
32
60
19
60
,所以
3
5
8
15
19
60


(3)
5
6
=
5×6
6×6
=
30
36

7
9
=
7×4
9×4
=
28
36

11
12
=
11×3
12×3
=
33
36

因为
33
36
30
36
28
36
,所以
11
12
5
6
7
9
点评:本题主要考查了学生对通分知识的掌握情况,以及根据通分的知识比较异分母分数大小.
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