题目内容
18.四、五、六年级师生共向希望小学捐书700本,四年级捐的占总数的$\frac{3}{10}$,五年级比四年级多捐$\frac{1}{10}$.六年级捐书多少本?分析 把四、五、六年级师生捐书700本看作单位“1”,根据乘法的意义,用700本乘以$\frac{3}{10}$,得出四年级捐的本数,再把四年级捐的本数看作单位“1”,五年级比四年级多捐$\frac{1}{10}$,是四年级的1+$\frac{1}{10}$,用乘法得出五年级捐的本数,再用总本数减去四、五年级捐的本数,即可得六年级捐书多少本.
解答 解:700-700×$\frac{3}{10}$-700×$\frac{3}{10}$×(1+$\frac{1}{10}$)
=700-210-210×$\frac{11}{10}$
=700-210-231
=259(本),
答:六年级捐书259本.
点评 本题考查了分数四则复合应用题,关键是单位“1”的确定.
练习册系列答案
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6.师徒两人共同加工300个零件,师傅每天加工35个,徒弟每天加工25个.师徒两人几天能加工完这批零件?设师徒两人x天能加工完这批零件,下列方程不正确的是( )
| A. | 35x+25x=300 | B. | 35x-25x=300 | C. | (35+25)x=300 |
10.250×80的末尾有( )个0.
| A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 5 |