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如图,
,表示甲是乙的学生,则甲是丙的
学生
学生
,乙是丙的
老师
老师
.
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分析:
由于
,表示甲是乙的学生,即箭头指向一端是学生,另一端是老师,据此判断即可.
解答:
解:由于箭头指向一端是学生,另一端是老师,
据图可知,甲是丙的学生,乙是丙的老师.
故答案为:学生,老师.
点评:
完成本题的关键是明确箭头指向所表示的意义.
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如图所示,甲、乙、丙、丁分别表示直角梯形ABCD中的四个部分,甲与丙拼成的是平行四边形,乙与丙拼成的是长方形,下列等式中正确的是( )
A.甲=乙
B.甲=丙+乙
C.丙=丁
如图表示甲、乙、丙三个工人单独完成一项工程的统计图,请根据有关信息,完成下列的问题.
(1)丙、乙的工作效率比是5:4,丙完成这项工作需要
20
20
天,请将丙的工作时间在表中补充完整.
(2)甲、乙、丙三人合作,需要
5
5
19
5
5
19
天才能完成这项工程.
(3)甲、乙合作
4
16
21
4
16
21
天,能完成这项工程的
2
3
.
看图填空
如图表示甲、乙、丙三个队单独完成某项工作所需的天数.
(1)甲队和乙队的工作效率的最简比是
(2)如果甲队和丙队合作,
天可以完成这项工作.
如图,
OA
、
BA
分别表示甲、乙两名学生的运动状态,其中
s
和
t
分别表示路程和时间,根据图像判断快者的速度是每秒快
(
)
米
[
]
A
.
B
.
C
.
4
D
.
2
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