Question

我会写得又快又准．

（1）□-□=□
（2）□+□=□
（3）□+□=□
（4）□-□=□

Answer 1

分析：（1）原有6只蜜蜂，飞走两只，根据减法的意义，还剩下6-2=4（只）．
（2）左边有4个苹果，右边有6个苹果，根据加法的意义，共有4+6=10（个）．
（3）原有6只蜻蜓，又飞来3只，根据加法的意义，现在共有3+6=9（只）．
（4）原有12个梨，吃掉4个，根据减法的意义，还剩下12-4=8（个）．

解答：解：由图意列式为：
（1）6-2=4（只）
答：还剩4只蜜蜂．

（2）4+6=10（个）
答：一共有10个苹果．

（3）3+6=9（只）
答：一共有9只蜻蜓．

（4）12-4=8（个）
答：还剩8个梨．

点评：本题考查了学生根据图意列出简单的加法与减法算式的能力．