题目内容

2.3x+ $数学公式$ =1 $数学公式$ 　　　　 x：4 $数学公式$ =1 $数学公式$ ：1.5

解：（1）2.3x+ $\text{[math]}$ =1 $\text{[math]}$ ，
2.3x+ $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ =1 $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ ，
2.3x÷2.3= $\text{[math]}$ ÷2.3，
x=0.5；

（2）x：4 $\text{[math]}$ =1 $\text{[math]}$ ：1.5，
1.5x=4 $\text{[math]}$ ×1 $\text{[math]}$ ，
1.5x÷2=6÷1.5，
x=4．
分析：（1）根据等式的性质，在方程两边同时减去 $\text{[math]}$ ，再在方程的两边同时除以2.3得解．
（2）根据比例的基本性质，先把比例式转化成等式1.5x=4 $\text{[math]}$ ×1 $\text{[math]}$ ，再根据等式的性质，在方程两边同时除以1.5得解．
点评：此题主要考查学生根据比例的性质解比例和根据等式的性质解方程的能力，注意等号对齐．

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（4.7-x）×1.3=5.98
2.5×2.4-2x=4.8　　　　　　　　　　　　　
2.5x+3.4=18.4．

方程2x=1的解与________的解相等．
①x÷2=1　　　　　②3x=6　　　　　　　　③4x=2．