题目内容

我们知道生活中许多美丽的事物都是由我们的图形组成的，如我们可以用两条平行线，一个等腰三角形，一个圆（或半圆）来表示一个可爱娃娃．怎么样，开动你的脑筋，用你的灵巧小手，用两条平行线、一个等腰三角形，一个圆（或半圆）来描绘我们美好事物，并给它起一个好听的名字．
吊灯：
练习册系列答案
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打开咱们的教室门属于______现象，开窗户属于______现象．
一个图形绕着它的顶点旋转360°后和原来的图形（　　）
A．重合B．不重合C．无法确定
时针从3：00到9：00是围绕钟面中心旋转了（　　）
A．360°B．180°C．90°D．60°
旋转不改变图形的______和______，只改变图形的______．
（1）请在下面方格图中，画出小旗图绕A点逆时针旋转90°后的图形，再按照3：1的比画出放大后的图形．
（2）请在下面的方格图中画一个与梯形面积相等的三角形；再画一个面积是梯形面积的两倍的平行四边形．
下面的每个小方格的边长是1厘米．

（1）画出梯形向右平移5格，再后的图形向上平移4格．
（2）按照2：1的比例画出直角三角形放大后的图形．新图形与原来图形的面积比是______．
（3）画出等腰三角形绕点A顺时针旋转90°后的图形．
（4）要将长方形剪去3平方厘米，剩下的部分周长不变．涂色表示剪去的部分．
（5）请设计一个面积是15平方厘米的轴对称图形，并画出对称轴．
把下面的长方形绕A点顺时针旋转90°，把三角形向右平移4格．
（1）在下面的方格图中，画出三角形围绕A点顺时针旋转90°后的图形．
（2）按2：1画出原三角形放大后的图形．

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