题目内容
10．如图1：早饭6：31；如图2：第一节课8：10．
分析 时针过了几时几时，分针过一个大格是5分钟，过一个小格是1分钟；据此得解．
解答 解：如图1：早饭 6：31；
如图2：第一节课 8：10．
故答案为：6，31，8，10．
点评 此题考查了钟面的认识．关键是看清时针和分针的位置．
练习册系列答案
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20．5×A=6×B，则A与B的关系是（ ）
| A． | A=B | B． | A＞B | C． | A＜B |
15．用扳手拧螺丝是（ ）现象．
| A． | 旋转 | B． | 平移 | C． | D、 |
19．统计题．
（1）把上面的统计图补完整．
（2）经过学校门前的车辆中，电动车的数量最多，面包车的数量最少．
（3）电动车比自行车多6辆．面包车比电动车少26辆．小轿车的数量是面包车的4倍．一共74辆车经过学校的门前．
（4）你还能提出什么数学问题？并解答．
| 车辆分类 | 自行车 | 小轿车 | 电动车 | 面包车 |
| 数量/辆 | 24 | 16 | 30 | 4 |
（1）把上面的统计图补完整．
（2）经过学校门前的车辆中，电动车的数量最多，面包车的数量最少．
（3）电动车比自行车多6辆．面包车比电动车少26辆．小轿车的数量是面包车的4倍．一共74辆车经过学校的门前．
（4）你还能提出什么数学问题？并解答．