Question

如图是六、四班参加体育情况统计图，已知参加足球运动的有12人，完成下题．
（1）全班有______人，参加乒乓球运动的占______%．
（2）参加篮球运运动的有______人，跳绳运动的有______人．
（3）提一个数学问题，并列式解答？
（4）我校是全县篮球传统学校，你对这个班的老师及学生有什么建议吗？

Answer 1

解：（1）12÷10%=120（人）；
1-（25%+25%+20%+10%），
=1-80%，
=20%；

（2）篮球：120×25%=30（人）；
跳绳：120×25%=30（人）；

（3）问题：参加乒乓球运动的有多少人？
120×20%=24（人）；
答；参加乒乓球运动的有24人．

（4）建议：现在这个班参加篮球运动的人数还是较少，应积极参加篮球运动，把我校的篮球传统继续发展下去．
故答案为：120，20；30，30．
分析：由图可知：把全班人数看成单位“1”，参加篮球运动占总人数的25%；参加跳绳运动占总人数的25%；参加足球运动占总人数的10%；参加其它运动占总人数的20%；剩下的是参加乒乓球运动的人数．
（1）参加足球运动的10%，对应的数量是12人，用除法求出全班的人数；
先求出出参加乒乓球运动之外的人数共占总人数的百分之几，然后再用总人数减去这个百分数就是参加乒乓球的人数占总人数的几分之几；
（2）用全班总人数乘25%就是参加篮球运动的人数；
用全班总人数乘跳绳人数占的25%就是跳绳的人数是多少人；
（3）根据已知的数据提出问题，并解答；
（4）根据参加篮球运动的百分数回答．
点评：本题先从统计图上读出数据，然后根据问题和数量关系选择合适的数据求解．