题目内容
考点:图形的拼组
专题:平面图形的认识与计算
分析:①用长上摆的个数乘宽上摆的个数,求出一共摆的个数,再乘每个正方形纸板的面积,就是课桌的面积.
②根据题意,得到桌面的长是1×5分米,宽是1×3分米,然后根据长方形的周长公式,即可得解.
②根据题意,得到桌面的长是1×5分米,宽是1×3分米,然后根据长方形的周长公式,即可得解.
解答:
解:①3×5×1×1=15(平方分米)
答:课桌面的面积是 15平方分米.
②(5×1+3×1)×2
=(5+3)×2
=8×2
=16(分米)
答:周长是 16分米.
故答案为:15,16.
答:课桌面的面积是 15平方分米.
②(5×1+3×1)×2
=(5+3)×2
=8×2
=16(分米)
答:周长是 16分米.
故答案为:15,16.
点评:本题的重点是求出正方形纸板的个数,再进行解答;或者根据正方形的周长与面积公式的计算应用,熟记公式即可解答.
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