题目内容
用适当的面积单位（cm2、dm2、m2）或长度单位填空．
（1）一间教室的面积大约60 ．
（2）一张课桌的面积大约是8 ．
（3）一枚邮票的面积约是6 ．
（4）一棵大树高16 ．
（5）数学老师的身高大约是170 ．
（6）南京长江大桥长约7 ．
（1）一间教室的面积大约60
（2）一张课桌的面积大约是8
（3）一枚邮票的面积约是6
（4）一棵大树高16
（5）数学老师的身高大约是170
（6）南京长江大桥长约7
考点：根据情景选择合适的计量单位
专题：长度、面积、体积单位
分析：根据生活经验、对长度单位、面积单位和数据大小的认识，可知：一间教室的面积大约60 平方米，一张课桌的面积大约是8 平方分米，一枚邮票的面积约是6 平方厘米，一棵大树高16 米，数学老师的身高大约是170 厘米，南京长江大桥长约7 千米．
解答：
解：（1）一间教室的面积大约60 平方米．
（2）一张课桌的面积大约是8 平方分米．
（3）一枚邮票的面积约是6 平方厘米．
（4）一棵大树高16 米．
（5）数学老师的身高大约是170 厘米．
（6）南京长江大桥长约7 千米．
故答案为：平方米；平方分米；平方厘米；米；厘米；千米．
（2）一张课桌的面积大约是8 平方分米．
（3）一枚邮票的面积约是6 平方厘米．
（4）一棵大树高16 米．
（5）数学老师的身高大约是170 厘米．
（6）南京长江大桥长约7 千米．
故答案为：平方米；平方分米；平方厘米；米；厘米；千米．
点评：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择
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