题目内容
一个西瓜，平均分成8份，小熊吃了2份，大熊吃了3份，它们一共吃了这个西瓜的几分之几？还剩几分之几没有吃？
考点：分数加减法应用题
专题：分数百分数应用题
分析：这个西瓜看成单位“1”，平均分成了8份，每份就是
，先求出小熊和大熊一共吃了多少份，还剩下的多少份，再根据分数的意义求解即可．
| 1 |
| 8 |
解答：
解：2+3=5（份）
8-5=3（份）
5÷8=
3÷8=
根据分数的意义：把这个西瓜平均分成8份，每份就是
，一共吃了5份就是吃了整个西瓜的
，还剩下3份就是还剩下这个西瓜的
．
答：一共吃了
，还剩下
．
8-5=3（份）
5÷8=
| 5 |
| 8 |
3÷8=
| 3 |
| 8 |
根据分数的意义：把这个西瓜平均分成8份，每份就是
| 1 |
| 8 |
| 5 |
| 8 |
| 3 |
| 8 |
答：一共吃了
| 5 |
| 8 |
| 3 |
| 8 |
点评：本题关键是理解分数的意义，找清楚平均分的份数，以及吃的份数和剩下的份数．
练习册系列答案
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一个三角形的三个内角度数各不相等，其中最小的角是51°，那么这个三角形是一个（ ）
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“a 
b”表示a是b的弟弟，那么b是a的（ ）
b”表示a是b的弟弟，那么b是a的（ ）| A、哥哥 | B、姐姐 |
| C、叔叔 | D、哥哥或姐姐 |
