题目内容
通过A点，分别画出已知直线的垂线，并量出A点到已知直线的距离．
分析：把三角板的一条直角边与已知直线重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线重合的直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边画直线即可．
解答：解：作图如下：
点评：本题考查了学生平行线和垂线的作法，培养学生的作图能力．
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