题目内容

数学公式表示________；数学公式表示________．

6个是多少    已知两个数的积是和其中一个因数，求另一个因数是多少
分析：（1）根据分数乘整数的意义回答：表示几个几分之几是多少，或几个几分之几的几倍是多少；
（2）根据分数除法的意义回答：已知两个因数的积和其中一个因数，求另一个因数．
解答：表示6个是多少；
表示已知两个数的积是和其中一个因数，求另一个因数是多少．
故答案为：6个是多少；已知两个数的积是和其中一个因数，求另一个因数是多少．
点评：掌握分数乘法和分数除法的意义，是解答此题的关键．
练习册系列答案
相关题目
张师傅每天做a个零件，吴师傅每天做比曾师傅多做6个．那么：
①5a表示
5a表示张师傅5天做零件的个数
5a表示张师傅5天做零件的个数
；
②5（a+6）表示
5（a+6）表示表示吴师傅5天做零件的个数
5（a+6）表示表示吴师傅5天做零件的个数
；
③当a=20时，5a=
100
100
，5（a+6）=
130
130
．
填空：
（1）在26，70，92，74，300这组数据中，平均数是
112.4
112.4
，中位数是
74
74
．
（2）在152，162，150，150，193，168这组数据中，众数是
150
150
，中位数是
157
157
．
（3）条形统计图和折线统计图都用
一个单位长度
一个单位长度
表示一定的数量．
（4）制统计表时，必须把
原始数据按照一定的顺序和范围
原始数据按照一定的顺序和范围
进行分类填在表内，并写上统计的
名称
名称
，注明
计量单位
计量单位
和
制表时间
制表时间
．
（5）
折线
折线
统计图不但表示数量的多少，而且能表示出数量增减变化；只表示数量的多少，绘成
条形
条形
统计图较直观；要清楚地表示各部分同总数间的关系，用
扇形
扇形
统计图较好．
（6）某班体育测试，达标30人，优良20人，不及格10人，如果用扇形统计图，则三个扇形的圆心角的度数分别是
180°
180°
、
120°
120°
、
60°
60°
．
数
8
15
表示的意义是
表示将“1”平均分成15份，其中的8份为
8
15
表示将“1”平均分成15份，其中的8份为
8
15
，
8
15
吨表示的意义是
将“1吨”平均分成15份，其中8份为
8
15
吨
将“1吨”平均分成15份，其中8份为
8
15
吨
，8%表示的意义是
表示一个数是另一个数的百分之八
表示一个数是另一个数的百分之八
．
一辆汽车6小时行了360千米，这辆汽车行驶的路程和时间的比是
60：1
60：1
，比值是
60
60
，比值表示（单位时间所走过的路程），这辆汽车行驶的时间和路程的比是
1：60
1：60
，比值是
1
60
1
60
，比值表示
行1千米所用的时间
行1千米所用的时间
．
（1）用数对表示图中三角形三个顶点A、B、C的位置．
（2）如果把三角形向右平移4格，你能用数对表示出平移后三角形三个顶点的位置吗？
（3）把三角形绕C点顺时针每次旋转90゜，先画出第一次旋转后的图形；再分别画出第二次、第三次旋转后的图形．
（4）用A1、A2、A3分别表示A点旋转后的位置，请用数对表示它们的位置．再顺次连结A、A1、A2、A3、A，组成的是什么图形？

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网