下面是小月放学后的活动情况. 小月放学后干了什么? 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

下面是小月放学后的活动情况。

小月放学后干了什么？

小明放学后去了书店，在书店待了6分钟后又回到了学校，然后从学校回到了家里。

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订阅《玩转数学》的数量与总价的情况如下表。

（1）把上面的表格填写完整。
（2）根据表中数据，在下图中描出数量和总价所对应的点，再把这些点依次连起来。

（3）订阅《玩转数学》的总价和数量成比例吗？成什么比例？为什么？
（4）从图象中可以知道，订阅4份《玩转数学》需要（）元；72元可以订阅（）份《玩转数学》。

看图回答问题。

某班数学测验成绩统计图

（1）这个班一共有多少人？
（2）满60分为及格，有多少人在60分以上？
（3）有多少人获得优和良的成绩？

一个长方体水箱，长50cm，宽40cm，高70cm，水箱上部安装了一个进水管A，底部安装了一个放水管B。先开A管，过一段时间后接着打开B管，下边折线统计图表示水箱中水位的变化情况。
（1）（    ）分钟后两管同时打开，这时水深（    ）cm。
（2）A管每分钟进水（    ）cm³，B管每分钟放水（    ） cm³。
（3）A，B两管的内径相同，A管的进水速度是3米/秒，B管的放水速度是（    ）米/秒。

学学从家出发到图书馆，然后再回家，下图是学学的行程情况，你能根据统计图回答问题吗？

（1）学学在图书馆停留了（   ）分钟。
（2）如果在途中不休息，可以（   ）到图书馆。
（3）学学从家到图书馆的速度是（    ）。

要反映一年的支出变化情况，就绘制

A．条形统计图
B．扇形统计图
C．折线统计图

小明和小英一起上学。小明觉得要迟到了，就跑步上学，跑累了，便走着到学校；小英开始走着，后来也跑了起来，到校门口赶上了小明。
问：下列4幅图像，描述了小英的行为的是图

描述了小明的行为的是图

某电视机厂为了清楚地表示出2003～2008年甲、乙两个车间工业产值增减变化情况，应绘制

A．条形统计图
B．折线统计图

折线统计图表示各部分同总体之间的关系。