题目内容
18．（1）用分数表示图中涂色部分．
（2）看分数，涂颜色．
分析 分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数．据此根据所给图形及分数完成即可．
解答 解：（1）
（2）
点评 本题通过图形考查了学生对于分数意义的理解与应用．
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9．计算：
| $\frac{1}{4}$+$\frac{3}{4}$= | $\frac{8}{12}$-$\frac{5}{12}$= | 1-$\frac{9}{11}$= | $\frac{7}{8}$-$\frac{3}{8}$= |
| $\frac{1}{15}$+$\frac{4}{15}$+$\frac{7}{15}$= | 1-$\frac{2}{7}$-$\frac{5}{7}$= | 1-$\frac{1}{8}$-$\frac{3}{8}$= | $\frac{7}{10}$+$\frac{1}{10}$-$\frac{3}{10}$= |
6．直接写得数．
| $\frac{5}{9}$+$\frac{2}{9}$= | $\frac{1}{7}$+$\frac{8}{7}$= | $\frac{19}{24}$-$\frac{13}{24}$= | $\frac{1}{4}$-$\frac{1}{5}$= |
| $\frac{1}{2}$+$\frac{2}{3}$= | $\frac{3}{2}$-$\frac{1}{6}$= | $\frac{3}{8}$+$\frac{1}{6}$= | $\frac{3}{8}$-$\frac{3}{16}$= |
10．比较下面两个图形的周长（ ）
| A． | ①＞② | B． | ①＜② | C． | ①=② |
