题目内容
17．要修一条$\frac{4}{5}$千米的水渠，第一天修了全长的$\frac{1}{3}$，第二天修了全长$\frac{1}{4}$．还剩全长的几分之几没修？分析 由题意，把水渠的总长看作单位“1”，第一天修了全长的$\frac{1}{3}$，第二天修了全长$\frac{1}{4}$，则用单位“1”分别减去两天修的占全长的分率即得还剩全长的几分之几没修；据此解答．
解答 解：1-$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$
=$\frac{12}{12}$-$\frac{4}{12}$-$\frac{3}{12}$
=$\frac{5}{12}$
答：还剩全长的$\frac{5}{12}$没修．
点评 考查学生用分数加减法解决两步计算的实际问题的能力以及学生的分析能力．
练习册系列答案
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12．直接写出得数．
| $\frac{2}{3}$-$\frac{1}{6}$= | $\frac{1}{5}$+$\frac{1}{9}$= | 0.32×99+0.32= | 0.25=$\frac{（\;\;\;\;）}{（\;\;\;\;）}$ |
| $\frac{1}{3}$-$\frac{1}{7}$= | $\frac{5}{6}$-$\frac{5}{6}$= | 25×0.07×4= | 5$\frac{1}{4}$=$\frac{（\;\;\;\;）}{（\;\;\;\;）}$． |
2．反映某上市公司股票的涨跌情况，最好选择（ ）
| A． | 折线统计图 | B． | 条形统计图 |