2.3×5表示的意义是5个2.3是多少．题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

7．2.3×5表示的意义是5个2.3是多少．

分析根据小数乘整数的意义：和整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算来填空．

解答解：2.3×5表示的意义是5个2.3是多少．
故答案为：5个2.3是多少．

点评本题考查的是小数乘法的意义，注意小数乘整数与整数乘小数的意义不同．

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15．玩具厂购进一批布，原来做一个玩具熊需要0.8m，可以做720个．后来改进技术每个玩具熊节约用布0.2m，这批布现在可以做多少个？

2．在○里填上“＞”、“＜”或“=”．
$\frac{3}{5}$○$\frac{3}{4}$
-0.8○-8
-$\frac{1}{2}$○0
+7.3○-7.3．

12．在下面的方框里填上数，然后在横线上写出综合算式．

19．4厘米：4千米的比是（　　）

16．在横线上填上适当的数．
90020立方厘米=90.02升
$\frac{4}{5}$小时=48分
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一个实心的长方体木块，它的长、宽、高分别为8cm、6cm、6cm．把这个长方体木块加工成一个圆锥．要求圆锥的底面是长方体一个侧面上的最大的圆，圆锥的顶点在长方体的另一个侧面上，那么这个圆锥的体积是24πcm³（结果保留π）