题目内容
只列式不计算.
(1)张大伯收了一批西瓜,第一天卖出了总数的
,第二天卖出了总数的
,两天一共卖出总数的几分之几?列式: .
(2)小芳做数学作业用了
小时,比语文作业少用
小时,小芳做这两项作业一共用了多少时间?
列式: .
(1)张大伯收了一批西瓜,第一天卖出了总数的
| 3 |
| 8 |
| 1 |
| 4 |
(2)小芳做数学作业用了
| 2 |
| 5 |
| 1 |
| 4 |
列式:
考点:分数加减法应用题
专题:分数百分数应用题
分析:(1)把这批西瓜的总量看成单位“1”,把两天卖出的分率相加即可求出一共卖出几分之几;
(2)先把做数学作业的时间加上
小时,求出做语文作业用的时间,再把数学作业用的时间和语文作业用的时间相加即可求解.
(2)先把做数学作业的时间加上
| 1 |
| 4 |
解答:
解:(1)
+
=
答:两天一共卖出总数的
.
(2)
+(
+
)
=
+
=
(小时)
答:小芳做这两项作业一共用了
小时.
故答案为:
+
,
+(
+
).
| 3 |
| 8 |
| 1 |
| 4 |
| 5 |
| 8 |
答:两天一共卖出总数的
| 5 |
| 8 |
(2)
| 2 |
| 5 |
| 2 |
| 5 |
| 1 |
| 4 |
=
| 2 |
| 5 |
| 13 |
| 20 |
=
| 21 |
| 20 |
答:小芳做这两项作业一共用了
| 21 |
| 20 |
故答案为:
| 3 |
| 8 |
| 1 |
| 4 |
| 2 |
| 5 |
| 2 |
| 5 |
| 1 |
| 4 |
点评:解决本题关键是根据加减法的意义进行正确的列式.
练习册系列答案
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