题目内容
5．在横线里填上“＞”“＜”或“=”．| $\frac{3}{4}$＞$\frac{5}{7}$ | $\frac{3}{5}$＞$\frac{3}{16}$ | $\frac{4}{15}$＞$\frac{7}{30}$ | -12＜0 |
分析 同分母分数大小比较：分子大的分数就大；同分子分数大小比较：分子相同，分母大的分数就小；分母不同的先通分再比较；
0大于一切负数．据此解答即可．
解答 解：
| $\frac{3}{4}$＞$\frac{5}{7}$ | $\frac{3}{5}$＞$\frac{3}{16}$ | $\frac{4}{15}$＞$\frac{7}{30}$ | -12＜0 |
点评 此题考查了同分子分数、同分母分数大小比较方法的灵活运用．
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13．直接写出得数
| 0.8+0.15= | 1-0.88= | 25×40= | 0.26÷10= |
| 3.68+2.2= | 0.15×100= | 7×9+7= | （0.23+0.77）×12= |
我市体育中心设计一个由相同的正方体搭成的标志物（如图），每个正方体的棱长为1米，其暴露在外面的面（不包括最底层的面）用五夹板钉制而成，然后刷漆，每张五夹板可做两个面，每平方米用漆500克，建材商店将一张五夹板按成本价提高80%后的售价标价，又以8折优惠卖出，结果每张仍获利11元（五夹板必须整张购买）；所购油漆为每千克100元．