题目内容

说一说．

1千克有多重？5千克呢？

答案：略

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（2012?呼和浩特）列式解答．
（1）一辆汽车3小时行驶186千米，照这样计算，从甲地到乙地需要5小时．甲、乙两地相距多少千米？（用比例知识解答）
（2）要加工2720个零件．原来每天加工80个，工作15天后，改为每天加工95个．这样再加工几天就可以完成任务？
（3）根据小明和小冬的对话算一算，美术组有多少人？
小明说：“学校舞蹈组有35人，你知道美术组有多少人吗？”
小冬说：“舞蹈组人数比美术组多

．”
（4）一圆锥形麦堆，底面积是3.14平方米，高0.6米．每立方米小麦约重500千克，这堆小麦重多少千克？若把这些小麦加工成面粉，小麦的出粉率是80%，可以加工面粉多少千克？
（5）学校组织为灾区捐款活动，五年级捐款占全校捐款总数的20%，六年级捐款占全校捐款总数的

，六年级比五年级多捐款120元．全校共捐款多少元？五年级捐款多少元？
（6）公园里杨树的棵树比柳树少

，同时杨树的棵数又是松树的

．已知柳树有20棵，松树有多少棵？

只列方程或算式，不计算
（1）一桶油，连桶重20.5千克，用去一半后，连桶共重11千克，桶中原来有油多少千克？
（2）小红家有一些大米，爸爸说：“已经吃了20%”，妈妈说：“如果再买进30千克，就和原来一样多．”小红家原来有大米多少千克？
（3）将一个棱长为5分米的正方体铁块熔铸成底面积是60平方分米的圆锥，这个圆锥的高是多少分米？
（4）甲、乙两地相距360千米，一辆汽车从甲地开往乙地，行了全程的

，这时距乙地多少千米？

列式解答．
（1）一辆汽车3小时行驶186千米，照这样计算，从甲地到乙地需要5小时．甲、乙两地相距多少千米？（用比例知识解答）
（2）要加工2720个零件．原来每天加工80个，工作15天后，改为每天加工95个．这样再加工几天就可以完成任务？
（3）根据小明和小冬的对话算一算，美术组有多少人？
小明说：“学校舞蹈组有35人，你知道美术组有多少人吗？”
小冬说：“舞蹈组人数比美术组多 $数学公式$ ．”
（4）一圆锥形麦堆，底面积是3.14平方米，高0.6米．每立方米小麦约重500千克，这堆小麦重多少千克？若把这些小麦加工成面粉，小麦的出粉率是80%，可以加工面粉多少千克？
（5）学校组织为灾区捐款活动，五年级捐款占全校捐款总数的20%，六年级捐款占全校捐款总数的 $数学公式$ ，六年级比五年级多捐款120元．全校共捐款多少元？五年级捐款多少元？
（6）公园里杨树的棵树比柳树少 $数学公式$ ，同时杨树的棵数又是松树的 $数学公式$ ．已知柳树有20棵，松树有多少棵？

甲、乙二人去卖米，甲说：“你给我100千克，咱俩的米同样多。”乙说：“你给我100千克，我与你的米的质量比为5：1。”请你算一算，甲、乙二人各有多少千克米。