Question

19．把下列数量关系补充完整．
（1）白兔只数的$\frac{2}{3}$与灰兔只数同样多．白兔的只数×$\frac{2}{3}$=灰兔的只数．
（2）女生人数占全班人数的$\frac{4}{9}$．全班人数×$\frac{4}{9}$=女生人数．

Answer 1

分析 （1）白兔只数的$\frac{2}{3}$与灰兔只数同样多，是把白兔的只数看成单位“1”，根据分数乘法的意义，用白兔的只数乘$\frac{2}{3}$就是灰兔的只数；
（2）女生人数占全班人数的$\frac{4}{9}$，是把全班的人数看成单位“1”，用全班的人数乘$\frac{4}{9}$就是女生的人数．

解答 解：（1）白兔只数的$\frac{2}{3}$与灰兔只数同样多，把白兔的只数看成单位“1”，则：
白兔的只数×$\frac{2}{3}$=灰兔的只数．
（2）女生人数占全班人数的$\frac{4}{9}$，把全班的总人数看成单位“1”，则：
 全班人数×$\frac{4}{9}$=女生人数．
故答案为：白兔，灰兔；全班人数，女生人数．

点评 本题的关键是找出单位“1”，再根据一个数乘分数的意义进行求解．