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4×5和5×4都用同—句口诀计算。
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填空:
(1)在26,70,92,74,300这组数据中,平均数是
112.4
112.4
,中位数是
74
74
.
(2)在152,162,150,150,193,168这组数据中,众数是
150
150
,中位数是
157
157
.
(3)条形统计图和折线统计图都用
一个单位长度
一个单位长度
表示一定的数量.
(4)制统计表时,必须把
原始数据按照一定的顺序和范围
原始数据按照一定的顺序和范围
进行分类填在表内,并写上统计的
名称
名称
,注明
计量单位
计量单位
和
制表时间
制表时间
.
(5)
折线
折线
统计图不但表示数量的多少,而且能表示出数量增减变化;只表示数量的多少,绘成
条形
条形
统计图较直观;要清楚地表示各部分同总数间的关系,用
扇形
扇形
统计图较好.
(6)某班体育测试,达标30人,优良20人,不及格10人,如果用扇形统计图,则三个扇形的圆心角的度数分别是
180°
180°
、
120°
120°
、
60°
60°
.
一条环形道路,周长为2千米.甲、乙、丙3人从同一点同时出发,每人环行2周.现有自行车2辆,乙和丙骑自行车出发,甲步行出发,中途乙和丙下车步行,把自行车留给其他人骑.已知甲步行的速度是每小时5千米,乙和丙步行的速度是每小时4千米,3人骑车的速度都是每小时20千米.请你设计一种走法,使3个人2辆车同时到达终点.那么环行2周最少要用多少分钟?
判断题(对的打“√”,错的打“×”)。
(1)一个数中间不管有几个零,都只读一个零。
[ ]
(2)计算56÷8和56÷7用同一句口诀。
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(3)把10块糖分给5个同学,每个同学分2块。
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(4)3050读作三千五十。
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(5)最小的四位数比最大的三位多1。
[ ]
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