题目内容
2．把一个苹果分成4块，其中一块占这个苹果的$\frac{1}{4}$．×（判断对错）分析 分数的意义是将单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数为分数；把一个苹果分成4份，不是平均分，所以每份是这个苹果的几分之几，不一定．
解答 解：把一个苹果分成4份，
因为不是平均分，所以每份是这个苹果的$\frac{1}{4}$的说法是错误的；
故答案为：×．
点评 本题主要考查分数的意义，注意一定要把握“平均分”这一前提．
练习册系列答案
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12．直接写得数．
| 0.78+2.2= | 5-0.08= | 3.25+0.75= | 0.4×0.2÷0.4×0.2= |
| 6.3×0.01= | 4×0.37×0.25= | 1.6×0.25= | 2.3+7= |
13．脱式计算，能简算的要简算．
| $\frac{4}{5}$+$\frac{6}{7}$$+\frac{1}{5}$ | $\frac{1}{2}+$（$\frac{2}{3}$-$\frac{1}{2}$） | $\frac{3}{10}$$+\frac{3}{17}$-$\frac{3}{10}$ | $\frac{3}{7}$-$\frac{1}{9}$$+\frac{11}{7}$-$\frac{2}{9}$ |
| 1$\frac{7}{9}$-$\frac{1}{4}$-$\frac{3}{4}$ | 2$\frac{3}{4}$-（$\frac{3}{4}$$+\frac{5}{10}$） | $\frac{2}{9}$+（$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{2}$） | 2-$\frac{2}{7}$-$\frac{5}{7}$． |
7．直接写得数．
| 9×0= | 102×5≈ | 0+8= | 20×6= | 52×8= |
| 500×4= | 501×9≈ | 21×8= | 39×4= | 450-300= |