题目内容
有一本故事书,小琴第一天看了全书的一半,第二天看了剩下的一半,第三天又看了剩下的一半.你知道小琴三天共看了这本书的几分之几?(可以借助线段图画一画、想一想噢!)
考点:分数四则复合应用题
专题:分数百分数应用题
分析:将全书当作单位“1”,由题意可得线段图:

小琴第一天看了全书的一半,即每一天看了全书的
,还剩下全部的1-
,第二天看了剩下的一半,即看了全部的(1-
)×
,此时还剩下全部的1-
-(1-
)×
,第三天又看了剩下的一半,则第三天看了全书的[1-
-(1-
)×
]×
,然后将三天看的相加即得小琴三天共看了这本书的几分之几.
小琴第一天看了全书的一半,即每一天看了全书的
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
解答:
解:全书当作单位“1”,由题意可得线段图:

+(1-
)×
+[1-
-(1-
)×
]×
=
+
×
+(1-
-
×
)×
,
=
+
+(
-
)×
.
=
+
×
,
=
+
,
=
;
答:三天共看了全部的
.
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
=
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
=
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 4 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 4 |
| 1 |
| 2 |
=
| 3 |
| 4 |
| 1 |
| 4 |
| 1 |
| 2 |
=
| 3 |
| 4 |
| 1 |
| 8 |
=
| 7 |
| 8 |
答:三天共看了全部的
| 7 |
| 8 |
点评:完成本题要注意题目中分数的单位“1”是不同的.
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