题目内容
下面两个图形,周长一样长的是( )
| A、 |
| B、 |
| C、 |
考点:长方形的周长,正方形的周长,圆、圆环的周长
专题:平面图形的认识与计算
分析:由图意可知:(1)选项A中长方形的长等于平行四边形的底边,但是长方形的宽小于平行四边形的另一条边,所以它们的周长不相等;
选项B中,将第一个图形的两条边都向外平移,则两个图形的周长相等;
选项C中,根据两点之间线段最短,可知圆的周长大于正六边形的周长.
选项B中,将第一个图形的两条边都向外平移,则两个图形的周长相等;
选项C中,根据两点之间线段最短,可知圆的周长大于正六边形的周长.
解答:
解:据分析可知:
选项B中,两个图形的周长相等.
故选:B.
选项B中,两个图形的周长相等.
故选:B.
点评:清楚围成图形的所有线段都有哪些,是解答本题的关键.
练习册系列答案
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“一堆一黄沙,用去的是剩下的
”在以上数量关系中,单位“1”的量是( )
| 3 |
| 4 |
| A、一堆黄沙 | B、用去的 |
| C、剩下的 |
两个不为0的因数同时扩大到原数的10倍,积( )
| A、扩大到原数的10倍 |
| B、扩大到原数的100倍 |
| C、不变 |
甲数比乙数少
,甲数和乙数的比是( )
| 2 |
| 5 |
| A、2:5 | B、5:3 |
| C、3:5 | D、5:3 |
在5.12汶川大地震中,十直镇小学四年级的学生捐款a元,比五年级学生捐款的3倍少5元,五年级学生捐款( )元.
| A、a×3-5 |
| B、a÷3-5 |
| C、(a+5)÷3 |
| D、(a-5)÷3 |